sábado, 11 de marzo de 2017

ACTIVIDAD FÍSICA, CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD EN NIÑOS PREESCOLARES. ESTUDIO DE REVISIÓN NARRATIVA

Resumen: 

El propósito de este trabajo es revisar y analizar los resultados de las investigaciones más recientes sobre la actividad física  en niños de la etapa de Educación Infantil, y la repercusión que ésta tiene sobre algunos problemas para la salud, como el sobrepeso y la obesidad. Igualmente pretendemos analizar los programas y protocolos que se hayan realizado para analizar la condición física de los niños preescolares. A partir de esta revisión, podemos destacar que los niños de esta etapa tienen niveles bajos de actividad física, por debajo de las recomendaciones internacionales, lo cual afecta a su condición física y su salud actual, y previsiblemente en su  etapa de adolescencia y de adultos. La escuela es un espacio esencial para la promoción de la actividad física y mejora de la condición física y la salud. Serían recomendables proyectos educativos para los niños, dirigidos a fomentar hábitos de actividad física y nutrición adecuados, así como el uso de baterías de test que se han validado para esta población, para conocer su nivel de condición física y poder intervenir adecuadamente.


EmásF nº 45

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