Los objetivos del presente
estudio fueron conocer la relación de la capacidad aeróbica y fuerza con la
memoria de trabajo y rendimiento académico en estudiantes de secundaria, y
determinar la incidencia del sexo y nivel socioeconómico. La muestra estuvo constituida
por 457 escolares de secundaria de dos colegios de Santiago de Chile. Se
utilizó el test de memoria de Benton forma D, el test Course-Navette para la
capacidad aeróbica, el test Squat Jump para potencia de piernas, dinamómetro
manual y las calificaciones de lenguaje, matemáticas, historia y biología. Los
resultados muestran relación entre las cualidades físicas y el rendimiento
académico, pero esto esta influenciado por el colegio y sexo de la muestra. No
existe relación entre la capacidad aeróbica y la fuerza con la memoria.
Finalmente, se sugieren investigaciones con muestras más grandes y de diversos
colegios del país.
EmásF nº 58.
