Resumen:
El desarrollo positivo es el marco teórico que
engloba el presente artículo. El objetivo fue ofrecer una visión general sobre
los fundamentos teóricos que vertebran el desarrollo positivo; para posteriormente,
profundizar en las características de los programas exitosos a nivel
internacional de desarrollo positivo a través de la actividad física (como el
programa SUPER, Firs Tee, Play it Smart, Sport Education y Teaching Personal
and Socia Responsibility). Por último, se presentan una serie de
recomendaciones para la implementación y evaluación de programas de desarrollo
positivo a través de actividad física (como son: conseguir la implicación y
motivación por participar en el programa del colectivo y comunidad, realizar
una evaluación inicial de las necesidades, llevar a cabo la formación inicial y
permanente de los mentores, evaluar tanto la fidelidad de la implementación,
como el proceso y los resultados, para poder terminar con un análisis global
del programa).
EmásF nº 32.
EmásF nº 32.
