Existe una amplia bibliografía
sobre la importancia de la Formación Permanente en los Docentes, pero esa
bibliografía ¿Se acerca a la realidad?, ¿Qué opinan los docentes? El objetivo
de este estudio es indagar sobre la opinión, demanda y realización de la
Formación Permanente de los docentes de Educación Secundaria en la asignatura
de Educación Física de los centros ubicados en el área metropolitana de la
ciudad de Toledo (España). El estudio consistió en una investigación
descriptiva mediante una encuesta estandarizada por medio de cuestionario, que
se entregó a docentes de Educación Física en las etapas educativas de la E.S.O
y el Bachillerato de centros ubicados en el área Metropolitana de Toledo
(España).
EmásF nº 50
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