Resumen:
El Desarrollo Motor en los niños es un proceso crucial
que comienza desde el nacimiento y se extiende durante toda la vida. El
objetivo del presente estudio fue determinar los niveles de desarrollo motor en niños de
primaria de un colegio público de Santiago de Chile. Se utilizó una metodología
cuantitativa con un diseño no experimental de corte transversal y la muestra
estuvo constituida por un total de 69 estudiantes de primaria de 6 a 9 años de
edad. El instrumento utilizado fue la Prueba de Desarrollo Perceptivo Motriz de
Jack Capón. Los resultados muestran que los niños de 6-7 años están en el 30,3%
de rango muy bueno. En las comparaciones por sexo se encontraron diferencias
significativas a favor de las niñas en la tarea partes del cuerpo y en el
puntaje total en el rango de 8-9 años. Se concluye que el desarrollo motor es
relevante y se debe intervenir desde el nacimiento y fomentar la actividad
física regular para un crecimiento saludable.
