La presente experiencia incorpora la plataforma
virtual socrative.com como instrumento de evaluación y recurso didáctico en la
unidad didáctica de béisbol en el 3º curso de la Educación Secundaria
Obligatoria. El objetivo principal ha sido incorporar el uso de los Smartphone
como elemento motivador para la realización de un cuestionario online,
implementando un medio de evaluación alternativo al examen tradicional, el
examen cooperativo. El proceso metodológico tiene tres fases: diseño del
cuestionario; realización del cuestionario individualmente por parte del
alumnado; y resolución del cuestionario en grupo mediante la opción “carrera
espacial”. La experiencia fue valorada por el alumnado mediante un cuestionario
habiéndose obtenido puntuaciones muy altas en todos los ítems.
EmásF nº 50.
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