Resumen:
Como consecuencia de la
entrada en vigor de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que
se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y su desarrollo curricular, a través del Real
Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las
enseñanzas mínimas de la Educación Primaria en el estado español, se han
producido novedades en el currículo del área de Educación Física que en este
artículo vamos a intentar de analizar. Se realizará un recorrido por todos los
elementos curriculares que componen este nuevo currículo. Finalmente, en base a
la propuesta de Andalucía se presentará un modelo de diseño de las situaciones
de aprendizaje.
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