Resumen
Para entender en qué medida influyen determinadas
variables moderadoras en el aprendizaje y rendimiento de las habilidades que
adquieren los alumnos, el investigador deberá seleccionar correctamente el
diseño de intervención más adecuado que responda a las preguntas de
investigación planteadas y objetivos propuestos, permitiéndonos conocer los beneficios
que nos pueda aportar dicha estrategia objeto de estudio frente a otras metodologías, así como determinar en qué situaciones se pueden beneficiar de
ella los sujetos. El objetivo del presente estudio es mostrar, a modo de ejemplo,
un diseño de intervención para la evaluación de la eficacia de una estrategia
de enseñanza de las habilidades específicas de los deportes de cooperación-oposición.
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