Resumen:
Este
estudio pretende desarrollar la creatividad del alumnado de Educación Física en
Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Para ello, se ha implementado el
programa CreatEdu mediante un diseño cuasi-experimental con medidas antes y
después de la intervención en un único grupo experimental durante cuatro cursos
académicos. Los participantes han sido estudiantes de primer curso de Educación
Secundaria Obligatoria (N= 176; 12.45±0,65 años). CreatEdu consta de 16
sesiones y hace uso de metodologías activas mediante la aplicación de
estrategias creativas aplicadas a la expresión corporal y la autoconstrucción
de material para juegos alternativos. Los resultados muestran la existencia de
un desarrollo significativo de la creatividad en todos los grupos de
intervención. Se incide en la importancia de la formación del profesorado.
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