La finalidad del presente trabajo es revisar
las fuentes documentales existentes relacionadas con la competencia profesional
del profesorado de Educación Física relacionada con la seguridad de los
recursos espaciales y materiales que aparecen en escena de forma
consuetudinaria en la práctica de actividad físico-deportiva en la escuela. Dicho
análisis bibliográfico nos permitirá determinar cómo se aborda dicha
competencia docente por parte de este colectivo y en qué medida se desarrolla a
través de su desempeño profesional. En este sentido, la seguridad de los
recursos materiales y espaciales debe cobrar un absoluto protagonismo a la hora
de planificar y dinamizar la sesión de Educación Física. Existen disposiciones
legales y comunicaciones por parte de profesionales de la Educación Física y el
Deporte que abogan por una competencia profesional del profesorado de Educación
Física en relación a la seguridad y prevención del riesgo en la gestión de los
materiales, instalaciones y equipamientos deportivos.
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